Irradia Consciencia promueve y practica el arte de aprender  con capacitaciones, talleres y charlas experimentales:

 

*Permacultura: Charla y Taller

*Bio Construcción: Taller Vivencial

*Geometría Sagrada: Charla y Taller 

*Pedagogía 3000: Charla y Congresos.  

*Pedagogía Waldorf: Charla, Congresos y Grupo de Estudio

*Alimentación Consciente: Charla y Taller. Hi Food! Comida Saludable (emprendimiento para la auto gestión)

*Artesanía y Reciclaje: Charla y Taller. Taller Comunitario de Arte Reciclado, Cerámica, Tejido (producción para la autogestión).

*Música: “Trapitos Al Sol” Productora Artística y cooperativa musical Auto Gestionada (proyecto en elaboración), Formación de Coro, clases de piano y guitarra.

 

 

¿Qué es Pedagogía  3000?  

Es una herramienta educativa que permite la integración del Ser desde la Práctica, generando una nueva conciencia pedagógica a la que llamamos del Tercer Milenio, de ahí su nombre: Pedagogía 3000.  Invita a que elaboremos y apliquemos, estemos donde estemos, programas educativos integrales adaptados a la nueva realidad que vivimos y que juntos co-creamos una nueva educación mundial integral, activa y con conciencia. Juntos, y junto a los niños, niñas y jóvenes.

Pedagogía 3000 en dos palabras: una actitud y una apertura

Con Pedagogía 3000 incentivamos a una actitud de acoger con entusiasmo lo nuevo y especialmente, a entender y atender las necesidades de los niños y jóvenes del Tercer Milenio que desde luego son bastante diferentes a las de las generaciones anteriores.

Pedagogía 3000 es incluyente, flexible y responsable. Se adapta al entorno social, económico, cultural y ecológico de cada lugar y cultura. Es decir que invitamos a que cada uno pueda co-re-crear constante y activamente su propia pedagogía.

Pedagogía 3000 convida a una cultura pedagógica multicultural, multifacética, integral, social, activa, productiva y flexible.

Desarrollo Integral del ser humano

Pedagogía 3000 se basa en los cambios de paradigmas del nuevo milenio y apunta al Desarrollo Integral del ser humano, integrando los niveles físico, emocional, cognitivo, espiritual, intuitivo, estético-creador, ético-solidario, social, multicultural y ecológico, de manera holística, activa, protagonista e incluyente.

Cambios, cambios, cambios

Pedagogía 3000 prioriza al niño, a la niña, al joven, al bebé, a los que van a nacer en las próximas décadas en una constante observación, apreciación e instrumentación de lo aprendido, con cariño, humildad, conciencia y respeto. A medida que cambien y cambiarán los niños, a medida que les entendamos mejor, a medida que se expanda la Conciencia, nuestro entendimiento irá cambiando.

¿Por dónde empezar?

Debido a la rapidez de los cambios que vivimos, una parte de las labores educativas en una fase I, va dirigida a la información actualizada de los maestros, los padres y la sociedad en su conjunto, en un nuevo entendimiento, una nueva manera de vivir y una nueva visión.

 

Pedagogía Waldorf

 

El currículo Waldorf se basa en la comprensión del desarrollo evolutivo del ser humano, desde la niñez a la primera juventud, teniendo en cuenta la progresiva aparición de capacidades vinculadas al ámbito del querer, del sentir y del pensar. Es decir, nuestra pedagogía busca educar la totalidad del niño, equilibrando el trabajo práctico con sus manos, con el progresivo desarrollo de la voluntad individual, la imaginación y las capacidades intelectuales. Estos tres ámbitos se trabajan en el kínder, la básica y la media, con distintos énfasis y metodologías. En los primeros años del niño, por ejemplo, la manera de acercarse a los conocimientos se realiza a través del juego, la fantasía y la imaginación, incorporando paulatinamente el pensamiento abstracto, de modo de evitar la intelectualización precoz de los niños. La pedagogía Waldorf distingue distintos momentos anímicos en que se acentúa el desarrollo de diversas capacidades, basándose en el estudio de la biografía humana a partir de septenios (periodos de siete años).

La educación Waldorf sustenta su currículum en la concepción del ser humano como un ser espiritual, constituido por cuerpo, alma y espíritu. Por cuanto, esta pedagogía se propone, como un elemento central, cultivar la espiritualidad, los ritos, la devoción natural del niño, el respeto y admiración por los ciclos de la naturaleza, y del ser humano. El currículum, en los diferentes años de la básica, se adentra en un amplio recorrido por tradiciones religiosas y mitos de creación, sin privilegiar una sobre las otras. De este modo, respetamos el credo religioso que cada familia quiera darle a la formación de sus hijos.

Los distintos colegios Waldorf que existen en el mundo suscriben a este movimiento pedagógico creado por Rudolf Steiner, sin embargo, cada uno de ellos es autónomo, tomando sus propias decisiones pedagógicas y organizándose internamente de manera de responder a las distintas comunidades de niños, padres y profesores que las conforman. Rudolf Steiner, en una serie de conferencias y artículos, elaboró el currículum Waldorf, el cual ha sido recogido y trabajado por Tobias Richter (Plan de estudios de la Pedagogía Waldorf Steiner), Karl Stockmeyer (Currículum de Rudolf Steiner para las escuelas Waldorf) y Caroline Von Heydebrand (The curriculum of the first Waldorf School), entre otros. Este impulso pedagógico ha sido reconocido por la UNESCO.

 

 

 Enlaces Importantes:

Educacion:

 

https://www.facebook.com/pedagogiawaldorfsj

http://www.pedagooogia3000.info

http://reevo.org/

https://www.facebook.com/mariveherrero 

https://www.facebook.com/Geometriaconscienteintuitiva

https://www.facebook.com/Pedagogia3000

 

Taller de Arte y Reciclado: Lo que se propone con este proyecto ya en marcha, es capacitar y formar cooperativas de trabajo a partir del oficio artesanal. Trabajamos de manera comunitaria TODOS APORTAN MATERIAL Y RECIBEN IGUAL GANACIA. Con este metodo inculcamos el trabajo comunitario y la autogestion. Elaboramos variedad en artesanias, moviliarios e instrumentos musicales.

 

Taller de Mural: Nueva propuesta que llego a nostros a cargo de Agustina Cantoni con la intencion de hacer visible el arte y sus mensajes a traves de la pintura, llenando de vida los muros aburridos. 

 

 

 

 

Trapitos Al Sol : Es un Colectivo Artístico en formación que busca co-crear a través del Arte Audio-Visual logrando la integración de diferentes ramas artísticas como: Música, Literatura, Dibujo, Diseño Gráfico, Cine, Danza, Teatro, Fotografia.

Hemos convocado a diferentes artistas para sumarse a este proyecto sin fronteras ya que está abierta la propuesta de trabajar por web en el caso que lo permita. Esta gestándose este proyecto con el apoyo tecnico de reconocidos artistas  y gran variedad de músicos independientes en potencia como Gonza Sanchez, Lucia Tacchetti, SIlvina Moreno, Majo Leiva, etc.

En la actualidad participan activamente en este proyecto 4 personas. Nuestro proximo paso es lograr tener un estudio de grabacion y camaras, para aportar y promoveer a los artistas. 

 

https://www.facebook.com/trapitosalsolmusical

https://soundcloud.com/trapitos-al-sol

https://trapitosalsol.bandcamp.com/releases

http://www.youtube.com/MrsCeciliaMay

https://soundcloud.com/ceciliacumpian

https://www.facebook.com/gotitasdefelicidad

https://soundcloud.com/gotitasdefelicidad

https://soundcloud.com/carlarash